《国际文凭中学项目语言与文学课本二（简体版）》

目录

前言/iv

单元三　体验感受，表达交流

第一课 什么是游记？/3

1.1 游记的特点/4

1.2 中国的游记名家/9

1.3 古代的游记名篇/12

1.4 游记的价值/18

第二课 如何赏析游记？/23

2.1 游记的内容要素/24

2.2 游记描写的顺序/28

2.3 景物描写的方法/34

2.4 游记的结构布局/39

第三课 如何写游记？/45

3.1 定点观察景物/46

3.2 移动观察景物/50

3.3 写景抒情的方法/54

3.4 写出自己的游记/61

第四课 如何写导游词和解说词？/67

4.1 导游词的特点/68

4.2 写出得当的导游词/72

4.3 解说词的特点/77

4.4 写出贴切的解说词/82

单元反思/86

单元四　想象创造，叙述故事

第一课 什么是故事？/91

1.1 故事的文体特征/92

1.2 故事的重要元素/95

1.3 故事讲述的语境/101

1.4 故事讲述的方法/107

第二课 故事有哪些种类？/113

2.1 民间传说故事/114

2.2 中国神话故事/120

2.3 中国成语故事/125

2.4 中国寓言故事/132

第三课 故事有什么作用？/137

3.1 故事传递知识/138

3.2 故事传承历史/143

3.3 故事表达情感/147

3.4 故事传承文化/152

第四课 怎样讲述自己的故事？/159

4.1 倾听身边的故事/160

4.2 判断与评价故事/163

4.3 换种方式讲故事/169

4.4 用戏剧来讲故事/174

单元反思/182

编者简介/185