第一章 导引
第1课 从知识论的角度认识短篇作品评论 \ 3
第二章 理解选文的内容与情感
小说
第2课 聚焦背景设置与标题意象 \ 9
第3课 察看人物设计与形象塑造 \ 17
第4课 把握叙述角度与结构顺序 \ 24
第2课至第4课小结 \ 32
散文
第5课 解析标题信息与描写对象 \ 33
第6课 审视行文线索与谋篇布局 \ 40
第7课 明确核心话题与内涵意蕴 \ 47
第5课至第7课小结 \ 54
诗歌
第8课 探索新颖独特与奇异陌生 \ 55
第9课 揣度抒情主人公形象特征 \ 64
第10课 探索寻常事象之象征寓意 \ 71
第8课至第10课小结 \ 77
第三章 赏析选文的文学手法与技巧
小说
第11课 考察人物情节赏析风格特色 \ 79
第12课 聚焦核心物象品味情感色彩 \ 85
第13课 剖析描写对象领悟深层寓意 \ 90
第11课至第13课小结 \ 100
散文
第14课 结合选材构思领悟以小见大 \ 101
第15课 运用联想想象鉴赏手法技巧 \ 107
第16课 咀嚼语气语调品味语言风格 \ 114
第14课至第16课小结 \ 123
诗歌
第17课 辨析独特意象体会深邃意境 \ 124
第18课 把握结构模式探索哲理意趣 \ 130
第19课 揣度超常表现感受风格韵味 \ 138
第17课至第19课小结 \ 146
第四章 评论文章的编排组织与结构
第20课 熟悉结构要求条理组织文章 \ 147
第21课 学用概括语言综述内容主旨 \ 150
第22课 选择适当角度确定文章论点 \ 153
第23课 运用手法技巧写好赏评段落 \ 163
第24课 统筹整体安排写好结尾段落 \ 172
第25课 规划评论全文完善文章写作 \ 176
第20课至第25课小结 \ 186
第五章 评论文章的语言文字运用
第26课 遣词造句文字表述清晰准确 \ 188
第27课 词句语法通顺清楚合乎规范 \ 191
第28课 语体风格明显突出符合要求 \ 195
第29课 词汇术语恰当专业丰富有效 \ 198
第30课 精心检查文字标点书写规范 \ 204
第26课至第30课小结 \ 205
第一章 小说赏评样文
第1篇 “墙上门”与“瓶中花” \ 209
第2篇 珍藏过去，积极向前 \ 212
第3篇 一出幽默讽刺的轻喜剧 \ 214
第4篇 期盼春回大地，情暖人心 \ 218
第5篇 以狗写人，寓意深长 \ 222
第6篇 亦真亦幻，别样风格 \ 225
第7篇 请让“我”来告诉你 \ 227
第8篇 穿越迷宫的迷人乐趣 \ 231
第二章 散文赏评样文
第9篇 形散神聚，文美情真 \ 236
第10篇 写景状物，如歌如诉 \ 239
第11篇 感念平等相容情，未被异乡当异客 \ 242
第12篇 强者的忏悔 \ 245
第13篇 抒怀忆成长，咏物气韵生 \ 250
第14篇 笑读王小波 \ 253
第15篇 新颖独特，中西结合 \ 256
第16篇 化虚为实，含蓄深情 \ 259
第17篇 自由、追求、快乐 \ 262
第18篇 黄昏依旧好，夕阳古今红 \ 265
第19篇 渴望变化，等待台风 \ 267
第20篇 吟唱过去，敬畏传统 \ 270
附录
附录1 选文 \ 275
附录2 常用古诗词名句 \ 281
附录3 常用成语 \ 282
附录4 常用熟语 \ 283
附录5 常用文学术语 \ 285
附录6 常用关联词 \ 286
附录7 推荐阅读书目 \ 288
后记