《建筑工地》这套宝宝手指认知书，是从法国名出版品牌引进的一套幼儿玩具书，主要针对儿童身心发展的两大方向，认知发展和社会性发展，强调智能，包括学习、记忆和问题解决，强调个体的持久特质以及生命过程中与他人的互动和社会关系的发展变化这6个方向的划分也比较符合当前的儿童早教培养目标。
《交通工具》这套宝宝手指认知书，是从法国名出版品牌引进的一套幼儿玩具书，主要针对儿童身心发展的两大方向，认知发展和社会性发展，强调智能，包括学习、记忆和问题解决，强调个体的持久特质以及生命过程中与他人的互动和社会关系的发展变化这12个方向的划分也比较符合当前的儿童早教培养目标。
《宠物朋友》这套宝宝手指认知书，是从法国名出版品牌引进的一套幼儿玩具书，主要针对儿童身心发展的两大方向，认知发展和社会性发展，强调智能，包括学习、记忆和问题解决，强调个体的持久特质以及生命过程中与他人的互动和社会关系的发展变化这6个方向的划分也比较符合当前的儿童早教培养目标。
《野生动物》这套宝宝手指认知书，是从法国名出版品牌引进的一套幼儿玩具书，主要针对儿童身心发展的两大方向，认知发展和社会性发展，强调智能，包括学习、记忆和问题解决，强调个体的持久特质以及生命过程中与他人的互动和社会关系的发展变化这6个方向的划分也比较符合当前的儿童早教培养目标。
《我的家人》这套宝宝手指认知书，是从法国名出版品牌引进的一套幼儿玩具书，主要针对儿童身心发展的两大方向，认知发展和社会性发展，强调智能，包括学习、记忆和问题解决，强调个体的持久特质以及生命过程中与他人的互动和社会关系的发展变化这6个方向的划分也比较符合当前的儿童早教培养目标。
《我的家》这套宝宝手指认知书，是从法国*名出版品牌引进的一套幼儿玩具书，主要针对儿童身心发展的两大方向，认知发展和社会性发展，强调智能，包括学习、记忆和问题解决，强调个体**的持久特质以及生命过程中与他人的互动和社会关系的发展变化这6个方向的划分也比较符合当前的儿童早教培养目标。
《我的身体》这套宝宝手指认知书，是从法国名出版品牌引进的一套幼儿玩具书，主要针对儿童身心发展的两大方向，认知发展和社会性发展，强调智能，包括学习、记忆和问题解决，强调个体的持久特质以及生命过程中与他人的互动和社会关系的发展变化这6个方向的划分也比较符合当前的儿童早教培养目标。
《我的衣服》这套宝宝手指认知书，是从法国*名出版品牌引进的一套幼儿玩具书，主要针对儿童身心发展的两大方向，认知发展和社会性发展，强调智能，包括学习、记忆和问题解决，强调个体**的持久特质以及生命过程中与他人的互动和社会关系的发展变化这6个方向的划分也比较符合当前的儿童早教培养目标。
《比比看》是从法国名出版品牌引进的一套幼儿玩具书，共12本。主要针对儿童身心发展的两大方向，认知发展和社会性发展，强调智能，包括学习、记忆和问题解决，强调个体的持久特质以及生命过程中与他人的互动和社会关系的发展变化这5个方向的划分也比较符合当前的儿童早教培养目标。
《数一数》是从法国名出版品牌引进的一套幼儿玩具书，共12本。主要针对儿童身心发展的两大方向，认知发展和社会性发展，强调智能，包括学习、记忆和问题解决，强调个体的持久特质以及生命过程中与他人的互动和社会关系的发展变化这5个方向的划分也比较符合当前的儿童早教培养目标。
《我的日常物品》这套宝宝手指认知书，是从法国名出版品牌引进的一套幼儿玩具书，主要针对儿童身心发展的两大方向，认知发展和社会性发展，强调智能，包括学习、记忆和问题解决，强调个体的持久特质以及生命过程中与他人的互动和社会关系的发展变化这6个方向的划分也比较符合当前的儿童早教培养目标。
《我的音乐玩具》是从法国名出版品牌引进的一套幼儿玩具书，共12本。主要针对儿童身心发展的两大方向，认知发展和社会性发展，强调智能，包括学习、记忆和问题解决，强调个体的持久特质以及生命过程中与他人的互动和社会关系的发展变化这5个方向的划分也比较符合当前的儿童早教培养目标。